11月11-14日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道全国赛在重庆邮电大学举办。广州医科大学《临床色谱质谱检验技术》产教融合课程刘玢老师团队（团队成员：刘玢、程雅婷、邓小燕、佘旭辉）代表广东赛区参赛，以其卓越的产教融合培养模式、精湛的教学能力和创新的教学方法脱颖而出，荣获二等奖。

刘玢老师（右二）领奖

据悉，全国高校教师教学创新大赛是全国最高级别的教师教学竞赛，被誉为全国教师教学的“奥林匹克大赛”。本届大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，旨在提升高校教师教书育人能力和高校人才自主培养质量，打造高校教学改革风向标。

本届大赛产教融合赛道采取省赛与全国赛二级赛制，省赛阶段共有32个赛区993所高校的5000余位教师参与。全国决赛阶段共有来自27所部属高校、52所地方高校、2所军队高校的81门课程入围，其中，医学院校仅6所。经过激烈角逐，共有12个教师（团队）获一等奖、28个教师（团队）获二等奖、41个教师（团队）获三等奖。尤为引人注目的是，本次比赛还吸引了多位国家级教学名师、国家杰出青年基金获得者、国家优秀青年基金获得者等国家级人才以及省级教学名师、学院领导和资深教授加入竞争行列。

赛前，学校根据大赛的指导方案和具体要求，组织对参赛课程进行了全面且细致的梳理，并持续优化教学创新成果报告以及教学创新汇报PPT等参赛材料。在大赛动员会上，副校长李建华教授到场指导参赛教师的教学创新汇报，并向参赛教师及团队表达了关怀与鼓励。

赛前动员会

教师教学发展与研究中心及参赛团队在比赛现场